RECORRIDOS BÍBLICOS
Sueños, Dilemas y Decisiones del Liderazgo Judío en la Biblia
Basado en el original “Biblical Journeys”
de Menachem Persoff
Adaptación y Traducción al Español
Shai Ben Mordechai (Rosenblum)
DAVID
El Líder Monarca, Poeta y Penitente
|
|
LINEA DEL TIEMPO:
Los Primeros Reyes y el Primer Templo
Año Judío |
Año Gregoriano (A.C.) |
|
2882
|
879
|
Saúl
|
2884
|
877
|
David
|
2892
|
869
|
David
|
2924
|
837
|
Solomón
|
2928
|
833
|
Comienza
|
2935
|
826
|
Finaliza
|
2964
|
797
|
Salomón
|
David
|
· Joven pastor, audaz y · Famoso por la música de su · Es designado Rey de Israel · Desafía y mata a Goliat. · Es temido por los Filisteos · Se casa con Mijal, hija de · Escapa de Saúl ayudado por · Vive como refugiado en las · Forma una banda de · Salva la vida de Saúl en · Se refugia entre los · Reside en la ciudad de · Marcha con el ejercito · ·
|
La lucha por el poder
|
· Después de la batalla de · Es nombrado Rey de Iehudá · Lucha contra Ishboshet, el · Luego de la muerte de Abner · |
Sus
|
· Contra los Filisteos por el · Contra los Amonitas y su · Contra los Moabitas. · Contra los Edomitas. |
Sus Dominios: |
· Desde el Mar Rojo en el Sur · Desde el Mar Mediterráneo
|
Sus acciones:
|
· El Arca es trasladada a · · Natán y Gad son los · David se transforma en el · Ioab y Abishai son · Mefiboshet, nieto de Saúl, · · · ·
|
Las
|
· · · ·
|
Su Carácter: |
Religioso; educado; apasionado; valeroso; Designa a Salomón Rey de Israel antes de su
|
El Líder como – Rey – Poeta – Penitente
INTRODUCCION:
El contexto histórico:
|
Antes
Durante Los · El rey necesita estar · El rey debe ser modelo a ·
|
En
|
· · El pueblo debe ser fiel a ·
|
¿Quién es el Rey David?
|
· David es una personalidad
|
Estas realizaciones incluyen:
|
· Estableció una · Conquistó y estableció · Centralizó la vida · Estableció una · Estableció un ejército · Eliminó los elementos de
|
Expandiendo sus actividades:
|
· Embelleció y fortificó la · · Logró conquistar un · Expandió el marco de las
|
Escritor creativo:
|
· Escribió y compuso ricos e
|
Resumen
|
· David, un alma hondamente |
El Episodio:
David y Batsheba.
|
Todas
|
El episodio
|
Frente
El
descansaba
(Samuel
Mientras
La
Mediante
A
¿Los líderes deben estar sujetos al mismo conjunto de normas que el
¿Los líderes merecen privilegios especiales?
¿Los
¿Las limitaciones del poder del Rey, descritas en el Deuteronomio 17:14
¿Los líderes deben estar atentos a la crítica?
¿La aceptación de la culpabilidad exonera al líder?
¿Cuáles son los efectos a corto y a largo plazo sobre la humanidad del
|
El Dilema: |
La
¿Cómo
|
Sobre el liderazgo de David: |
A
¿Los líderes deben estar sujetos al mismo conjunto de normas que el
¿Los líderes merecen privilegios especiales?
¿Los
¿Las limitaciones del poder del Rey, descritas en el Deuteronomio 17:14
¿Los líderes deben estar atentos a la crítica?
¿La aceptación de la culpabilidad exonera al líder?
¿Cuáles son los efectos a corto y a largo plazo sobre la humanidad del
|
Textos
Las Leyes que determinan la actitud
|
“Cuando hayas entrado en la tierra que te da el Eterno Tu Dios y la
(Deuteronomio 17:14-20)
|
David corteja y desea a Batsheba; Urías
|
“Y ocurrió, al cabo de un año, en el
…Y cuando supo la mujer de Urías, que Urías su marido había muerto,,
(Samuel II, 11:1-17; 26-27)
|
Natán reprende a David; Natán invoca el
|
“… Pero lo que David había hecho, Y David respondió a Natán: “¡He pecado contra el Eterno ¡! “ Y Natán contestó a David: “También el Eterno ha dejado pasar tu |
|
|
Interrogantes
Texto 1
|
Cuando
¿Por qué
¿Por qué
¿Siendo
|
Interrogantes Texto 2
|
¿Porqué
¿Porqué
¿Batsheba es culpada
¿Porqué esta
|
Personajes de la época:
Samuel
|
Siglo
|
El
|
El
|
COMENTARIOS:
A pesar de sus actos, la figura del Rey David
|
En
“Entonces tomó Samuel, el cuerno de óleo y lo ungió en medio de sus
Es
Muchas
“A pesar de caminar por el sendero de la muerte no
Según
|
El
|
A
Según
¿Porqué ¿Cómo puede surgir el
|
Algunas respuestas. |
Según
|
¿Quién
|
En
El
Es
|
El
|
Consecuentemente,
Así, según este acuerdo (y en contraste con las interpretaciones Talmúdicas
Como
A
conclusión
|
La
|
Ahora
El
|
¿Urías
|
Una Sin
|
El |
De
Desde
Natán
“Yo te untéComo rey sobre Israel, Yo te salvé de (tu
Como
|
David
|
Sin
El
|
ACTIVIDAD 1
Esquema de Flujo
Objetivos
|
· ·
|
Edad
|
16 años en adelante
|
Materiales
|
Papeles, lápices, pizarra o cartulinas, tiza o marcadores
|
La
|
Desde
La
A
Frente
|
|
|
Comprendes la gravedad del caso y decides considerar todas
|
Alternativas
|
1. 2. 3. 4.
Cada una de estas alternativas genera consecuencias que
decisiones que debe resolver
|
Metodología
|
· · · · · |
Ejemplo
de Esquema de Flujo
|
|||
|
|||
|
ACTIVIDAD 2
Derechos y Obligaciones
Objetivos
|
Determinar cuales son las prerrogativas, las obligaciones
Diferenciar entre diversos tipos de obligaciones y
|
Edad
|
16 años en adelante
|
Materiales
|
Papel, lápices, pizarra o cartulinas, tiza o marcadores
|
La
|
Luego de una fuerte presión por parte de diversos grupos
Felizmente, el episodio no condujo a ningún tipo de
La dirigencia comunitaria toda, presentó una renuncia
El grupo que asumió la iniciativa de denunciar el
Sin embargo, ninguno de los miembros de este grupo posee
La comisión estará compuesta por las siguientes
1. 2. 3. 4. 5.
Esta comisión tendrá todas las facultades para
|
Metodología
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
|
Pautas
|
·
·
·
·
·
·
·
·
·
|
ACTIVIDAD 3
“EL REY DAVID ORDENA”
Objetivos
|
Vincular
|
Edad
|
6-8
|
Metodología
|
Los
Al
Cada
frase
Si
Ejemplo:
El
El
Levantar
|
ACTIVIDAD 4
El
Rey David
Objetivo:
|
Vincular una historia bíblica con una actividad
|
Edad
|
6-8 años
|
Materiales:
|
Una historia bíblica (Preferentemente
|
Metodología:
|
Todos los participantes se sientan en círculo.
Una silla deberá permanecer libre.
El Coordinador asigna a cada participante el
El coordinador relatará la historia.
Durante el relato de la historia, cada vez
Cuando el Coordinador menciona el nombre
|
Variantes:
|
En lugar de relatar una historia bíblica, el
|
Producción y
Dirección General
Iair Rubin
Agencia
Judía para Israel
Departamento
de Educación Judía Sionista
Unidad
de Programas y Materiales Educativos
Jerusalem
1999
Comisión
Coordinadora de la Publicación:
Eliahu
Shaul
Dr.
Iosi Goldstein
Iair
Rubin
Shai
Ben Mordechai
Liza
Barnea
director
de la unidad
rafi
banai