Objetivo:
Que los chicos usen su imaginación, que digan lo que verdaderamente sientan y
piensen mediante una historia.
PARTE
1:
El
madrij lee el comienzo de una historia (piénsela ustedes de acorde a lo que
quieran enseñar respeto al prójimo tzedaka, etc..
Cuenten
solo una pequeña parte y luego los separan a los chicos en dos grupos y les
reparten dos historias juntas que no estén completas, una que tenga que ver con
el cuento pero la otra no! repartan en pequeños pedacitos y que ellos continúen
la historia que ustedes empezaron a ver hasta donde llega su imaginación.
Luego
que formaron la parte de la historia leen los dos grupos en vos alta o la actúan(como
pidan ustedes)
PARTE
2:
El
madrij cuenta la verdadera historia.
DETALLES
IMPORTANTISIMOS:
*El cuento tiene que ser muy bueno, divertido e
interesante porque sino la peula sale mal.
*Cuando
reparten las dos historias a los chicos para que la sigan una de ellas tiene que
ser muy rara, que no se entienda tanto y que no pegue tanto con la otra parte de
la historia que si es verdadera.
*En
estos últimos dos meses mandamos muchos cuentos, pueden buscar ahí!!!!!!!